PLAN DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO

GRADOS:     QUINTO                                           PERIODO:   2                          I.H.S:   2                     AÑO:    2010                                 TIEMPO: 20 HORAS

DOCENTE:     CLEDYS MIREYA SILVA

MARISOL RODRÍGUEZ

RUTH NATALIA ROJAS

SANDRA MILENA SOTELO CORDERO                                                                                                                UNIDAD N° DOS 

DESDE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES

.CONOCE LA HABILIDAD RITMICA SEGÚN LA EXPRESIÓN CORPORAL TOMANDO EL EJERCICIO BASICO DEL MOVIMIENTO RITMICO, COREOGRAFICO Y DESENVOLVIMIENTO EN EL MANEJO DE CADA UNA DE LAS PARTES DEL CUERPO

CONTENIDOS	METODOLOGIA	LOGRO DE COMPETENCIA	INDICADOR DE EVALUACIÓN
Ejercicios rítmicos. Ejercicios de igualdad. Ejercicios de flexiones. Ejercicios corporales. Coreografía, danza	Ejercicios individuales y grupales de desarrollo psicomotor para el logro de los movimientos básicos Trabajo en grupo para el desarrollo de las diferentes danzas y coreografías.	Presenta la danza según la melodía con los pasos practicados. Ejecuta los diferentes ejercicios corporales y de igualdad.	Aplica adecuadamente los movimientos rítmicos como las danzas de ritmo colombiano divulgados como recreación escolar.

PLAN DE ESTUDIO CUARTO PERIODO

GRADOS:     QUINTO                                           PERIODO:   4                        I.H.S:   2                     AÑO:    2010                                 TIEMPO: 20 HORAS

DOCENTE:     CLEDYS MIREYA SILVA

MARISOL RODRÍGUEZ

RUTH NATALIA ROJAS

SANDRA MILENA SOTELO                                                                                                            UNIDAD N° CUATRO

DESDE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES

AFIANZA EL CONOCIMIENTO Y CONTROL CORPORAL ADAPATANDO EL MOVIMIENTO Y APLICACIÓN SEGÚN LAS CAPACIDADES CON EL FIN DE ADAPTAR EL PENSAMIENTO A LOS INTERESES Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

CONTENIDOS	METODOLOGIA	LOGRO DE COMPETENCIA	INDICADOR DE EVALUACIÓN
Ejercicios Resistencia Agilidad Velocidad Fuerza Coordinación y equilibrio	Juego ritmo Danza Música	Conoce y aplica la práctica del deporte para satisfacer las necesidades en el desarrollo de habilidades físicas del organismo.	Aplica y practica movimientos según el ritmo, velocidad de la melodía.

PLAN DE ESTUDIO TERCER PERIODO

GRADOS:     QUINTO                                           PERIODO:   3                          I.H.S:   2                     AÑO:    2010                                 TIEMPO: 20 HORAS

DOCENTE:     CLEDYS MIREYA SILVA

MARISOL RODRÍGUEZ

RUTH NATALIA ROJAS

SANDRA MILENA SOTELO                                                                                                            UNIDAD N° TRES

DESDE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES

DIFUNDE Y ORGANIZA EL TRABAJO PRACTICO Y EJECUCION DE VARIOS DEPORTES DIRIGIDOS A CONCURSOS DEMOSTRANDO HABILIDADES EN LAS ACTIVIDADES DE LOS JUEGOS ESCOLARES

CONTENIDOS	METODOLOGIA	LOGRO DE COMPETENCIA	INDICADOR DE EVALUACIÓN
Voleibol Baloncesto Microfútbol	Juego libre Socialización de Juegos Partidos integrados	La realización de los partidos deben ser realizados bajo la normatividad y reglas establecidos por los mismos. Fomentar el deporte como sana competencia y esparcimiento y buen uso del tiempo libre.	Se desenvuelve en los diferentes campos de juegos y se rige a las reglas impuestas para cada uno de ellos.